展青年教师风采,促教学质量提升 —— 我校成功举办“初心弥坚”第八届中青年教师教学研究课评比活动
为了提升教师课堂教学能力,为进一步夯实中青年教师教学基本功,提升教学设计与课堂教学质量,深化课程思政教学改革,5月25日,我校举行了“初心弥坚·第八届中青年教师教学研究课评比活动”。本次比赛邀请了上海开放大学公共管理学院院长芦琦、上海开放大学社区教育部副部长徐宏卓、长宁区业余大学副校长汤剑青、静安区业余大学副校长尤艳丽,黄浦区业余大学副校长陆东梅、原上海外国语大学科研处处长卢安东,以及我校老校长金德琅、岑詠霆、沈鸿等九位专家担任评委。共15位教师分三组进行了教学展示,各系教师、全体党员观摩了比赛。在第一组的教学展示中,赵洋洋老师用生动的案例讲述了激励的概念、类型、过程,以及领导激励的方法与艺术;计莹斐老师介绍了城市公共危机管理的内涵和性质,并重点探讨了4R危机管理理论的内容和应用;夏媛老师从地方政府文化职能的内涵出发,结合案例阐述了当代中国地方政府文化职能建设的内容和战略意义;王文静老师结合大量的实践案例讲述了个案工作中会谈的语言和非语言技巧;沈启容老师介绍了城市化概念和城乡二元结构理论,以及中国城市化的发展历程、问题和应对策略。在第二组的教学展示中,辛淑丽老师探讨了顾客价值的内涵、评估内容和影响;汪晓雪老师讲述了STP(市场细分、市场目标及市场定位)的内涵,并结合案例讲述了其实践应用;顾欣老师运用大量案例向大家生动讲解了三面视图的形成及其投影规律;吕品一老师以Better Health, Better Life为主线,讲述了日常就医情境中英语单词和习惯性表达;唐秋怡老师通过介绍伦敦Ethnic Communities,阐述了多元文化的内涵。在第三组的教学展示中,凌云老师结合展示设计的发展趋势、设计规划讲述了展示设计中整体观及设计主题的确立;汪静恺老师以《双喜图》切入,讲述宋(北宋)画的基本艺术风格、特点;袁洋老师结合《蝶恋花?答李淑一》评弹艺术特征和诗词情感,弹奏并赏析了中国钢琴改编曲《蝶恋花》;孙梦悦老师运用民族调式的相关乐理知识分析歌曲《秦淮景》;白淑佳老师从抗击新冠疫情这一重大公共卫生危机案例探讨了政府危机处理的策略。九位专家评委对青年教师们的教学展示做了详细点评。参赛教师在教学案例构思、课堂教学设计、课程思政融合与信息化技术运用等方面的积极探索都给专家留下了深刻印象。同时,专家们也从案例数据的直观分析、社会发展的元素整合、课程教学的特色培育、人才培养的目标达成等方面做了展望。为了有效推进本次比赛,学校专门召开了赛前布置会。布置会上,副校长魏子华向全体参赛教师提出三点要求:第一,思想上重视,认真准备赛事;第二,不断打磨修改,力争完美呈现;第三,强化以赛促教,注重平台历练。发展研究部主任王仁彧具体介绍了比赛的评分细则和人员分组等相关安排。汪晓雪老师结合自己上届教学赛的参赛经历,分享了她的参赛收获和感悟。本次中青年教师教学研究课展示评比,是积极落实学校党总支提出的“比学赶超”实践活动,为我校中青年教师搭建的学习和成长平台。通过以赛促教,对提高中青年教师课堂教学质量和教师专业化发展发挥了积极促进作用。